ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZE
KWIECIEŃ 2026

Tydzień I i II: Święta Wielkanocne

• Uświadomienie symboliki Świąt Wielkanocnych – figura Jezusa Zmartwychwstałego, Świeca Paschalna, Krzyż ze stułą, baranek, jajko, pisanki;
• Poznanie zwyczajów i tradycji polskich związanych ze Świętami Wielkanocnymi – święcenie pokarmów, śniadanie wielkanocne, tradycja polewania się wodą tzw. śmigus – dyngus;
• Kultywowanie tradycji „przygotowywania koszyczka do poświęcenia”, kształtowanie umiejętności wypowiadania się na określony temat;
• Poznanie zwierząt kojarzonych z Wielkanocą (baranek, kurczaczek, zajączek);
• Rozwijanie umiejętności przeliczania i stosowania określeń więcej, mniej w zabawie pt. „Liczymy pisanki”;
• Wyrażanie radości z uczestnictwa w zabawach muzyczno-tanecznych i plastycznych.

Tydzień III: Wiosna na wsi

• Poznawanie zwierząt hodowanych na wsi – zarówno osobników dorosłych, jak i ich potomstwa; nazywanie ich miejsc zamieszkania; naśladowanie ruchów i głosów.
• Wyjaśnienie roli zwierząt hodowanych na wsi – określanie korzyści, jakie ma człowiek z ich hodowli (np. gęś – pierze, baran – wełna, krowa - mleko itp.).
• Rozwijanie umiejętności liczenia oraz segregowania wg wielkości i długości;
• Stosowanie pojęć ogólnych (np.: ubrania, owoce, zwierzęta );
• Rozwijanie wiedzy ogólnej dzieci w zabawie pt. „Z czego to jest zrobione?, „Co z tego powstanie?”;
• Rozwijanie sprawności fizycznej dzieci w zabawach ruchowych.

Tydzień IV: Dbamy o przyrodę

• Nabywanie wiedzy na temat dbania o naszą planetę na podstawie opowiadania Barbary Szelągowskiej pt. „Oszczędzamy wodę, dbamy o przyrodę!”.
• Poszerzanie i utrwalanie wiedzy na temat segregacji śmieci, wyjaśnienie pojęcia regykling.
• „Jestem przyjacielem przyrody” – wspólne omawianie cech, którymi powinien odznaczać się przyjaciel przyrody;
• Wykonanie odznaki Przyjaciela Przyrody;
• Rozwijanie umiejętności przeliczania w zakresie 5;
• Kształtowanie nawyków ekologicznych;
• Rozwijanie umiejętności plastycznych, doskonalenie sprawności manualnej;
• Czerpanie radości ze wspólnej zabawy z rówieśnikami, wdrażanie do zgodnej i bezpiecznej zabawy oraz dzielenia się zabawkami.

Tydzień V: Polska- moja Ojczyzna

• Przypomnienie znaczenia symboli narodowych Polski – flaga, godło, hymn narodowy;
• Śpiewanie „Mazurka Dąbrowskiego” – przyjmowanie właściwej postawy podczas hymnu narodowego;
• Poznanie „Legendy o Lechu, Czechu i Rusie”;
• Poszerzanie wiedzy o naszym mieście – Rzeszowie;
• Zabawy matematyczne – rozwijanie umiejętności mierzenia płynów;
• Rozwijanie zainteresowań Europą, zapoznanie z położeniem Polski w Europie oraz z flagą Unii Europejskiej;
• Uroczyste świętowanie Dnia Flagi Polskiej.

KATECHEZA:

• Poznawanie najważniejszych Tajemnic Misterium Paschalnego – męki, śmierci i Zmartwychwstania Pana Jezusa;
• Ukazanie miłości do Pana Jezusa jako odpowiedzi na Jego miłość wyrażoną w męce i śmierci na krzyżu;
• Poznanie okoliczności Zmartwychwstania Jezusa – budzenie wiary i miłości do Pana Jezusa Zmartwychwstałego;
• Nauka piosenki „Jezus zwyciężył”.